「鈴鹿学」と、ブログが上位にいる理由について考えてみた

最近、にほんブログ村のランキングで「高校生日記ブログ」「女子高校生」「中学生日記ブログ」「女子中学生」などのカテゴリで、1位や2位をキープしている日が続いています。
順位には多少のばらつきがあるけれど、それでも安定して上位にいるのは、正直ちょっと不思議で、でもありがたいことです。

でも、ふと気づいたんです。
このブログが読まれている理由のひとつに、「鈴鹿学」があるんじゃないかって。

■「鈴鹿学」ってなに？

三重県立神戸高校で行われている探究学習のこと。
生徒たちが鈴鹿市をフィールドに、地域の課題を自分たちで見つけて、解決策を考えるという取り組みです。
観光、防災、福祉、多文化共生など、テーマはさまざま。市役所や地域の人たちとも連携しながら、リアルな社会と向き合っています。

■このブログが「鈴鹿学」とつながっている理由

私が書いていることは、行政の資料には載っていない「現場の声」や「暮らしの実感」です。
たとえば——

• 不登校やひきこもりの子どもたちのこと【伊勢文香の小説活動と現場の声からのブログ】
• LGBTQ+や多文化共生の話【伊勢文香の小説活動など】
• 【2026年今年の1推し】市民活動の現場で感じる「届かない声」や「制度のすきま」

こういう話って、教科書には出てこないけど、探究学習のテーマとしてはすごくリアルで、考える価値があることだと思っています。

だから、神戸高校の生徒さんや、他の地域で探究に取り組んでいる中高生が、ネットで調べているうちにこのブログにたどり着いてくれているのかもしれません。

■「誰かの探究のヒントになってる」かもしれない

このブログは、何かを教えるために書いているわけじゃないけど、
「こういう視点もあるんだ」とか「こういう大人もいるんだ」と思ってもらえたら、それだけで意味があると思っています。

探究って、正解を探すんじゃなくて、「問いを持つこと」から始まる。
だったら、私の書いたことが、誰かの問いのきっかけになっていたら、それはすごくうれしいことです。

■ランキングは「結果」であって「目的」じゃない

もちろん、順位が上がると励みになります。
でも、それが目的になってしまうと、書くことがブレてしまう。
だから私は、これからも「鈴鹿の今」と「自分の実感」を、できるだけ正直に書いていきたいと思っています。

「情報は、誰のどんな一日に届くのか？」

たとえば、こんな話があります。

一枚のはがきと、マックの割引券。
それが重なって、ある家族の週末が動き出す――

そんな物語を通して、「情報が人を動かすとはどういうことか？」を考えた記事があります。

よかったら、こちらも読んでみてください。

　　　　https://starsrainbow777.livedoor.blog/archives/33756973.html

　　📚 関連リンク

　　　そうたとひかりの「みらいのまち」物語（展示連動ストーリー）

 　　https://starsrainbow777.livedoor.blog/archives/33759924.html　　　　　　　　　　

■最後に

「鈴鹿学」のような探究が、もっといろんな学校に広がって、
もっと多くの若い人たちが「自分のまち」や「社会のこと」に目を向けてくれたらいいなと思います。
そしてそのとき、誰かの検索結果の片隅に、このブログがそっと引っかかってくれたら——
それだけで、十分です。

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