春の夕方。
教室の窓から差し込む光が、床に長い影を落としていた。

掃除当番で同じ班になった ゆうと と みさき は、
いつのまにか自然に話すようになっていた。

「今日の図工、むずかしかったね」
「うん。でも、ゆうとが手伝ってくれたから助かったよ」

そんな、なんでもない会話が心地よかった。

掃除が終わると、二人は図書室へ向かった。
行事の準備で疲れていたから、
静かな場所で少し休みたかったのだ。

本棚の影に並んで座り、
しばらく言葉もなく、ただ寄り添うようにして目を閉じた。

みさきは思った。
「ゆうとといると、なんだか安心する」

ゆうとも思った。
「みさきの隣は、あったかい」

それは、
子ども同士が“信頼”を知る瞬間だった。

いやらしい意味ではなく、
ただ「この人といると落ち着く」という、
とても自然で、まっすぐな気持ち。

🌼 小学生へ伝えたいこと：自分の体を守るということ

好きになる気持ち、
寄り添いたい気持ち、
安心したい気持ち。

どれも自然で、
決して悪いものではありません。

でも、心と体はまだ育っている途中です。

だから今は、
「自分の体を守ること」
を知ることが一番大切です。

• 水着で隠れる部分は「大切な場所」
• 触られたくないときは「いや」と言っていい
• 友達の「いや」も大切にする
• 困ったら大人に相談していい

これは、
将来あなたが誰かを大切にするときにも、
とても大事な土台になります。

🌈 保護者の方へ：性を否定しないために必要な知識

ここからは、大人の方へ向けた内容です。

子どもたちが成長し、
心と体が成熟した段階で誰かを大切に思ったとき、
その関係には妊娠や感染症のリスクが生まれます。

そのため、
避妊具（コンドーム）を正しく使うことは、
自分と相手を守るための基本です。

性をタブーにしたり、
「悪いこと」として扱ってしまうと、
子どもは将来、
相談できずに危険な行動をとってしまうことがあります。

だから私は、
性を否定しない性教育を大切にしたいのです。

子どもに具体的な使い方を教える必要はありませんが、
大人が正しい知識を持ち、
「体を守る道具がある」ということを
安心して話せる家庭の空気を育てることが大切です。

🌸 まとめ：安心して寄り添える未来のために

• 好きになる気持ちは自然なこと
• 寄り添いたい気持ちも自然なこと
• だからこそ、体を守る知識が必要
• 小学生には「体を守る」「境界」「安心」を
• 大人には「避妊具の役割」を
• 性を否定しない性教育が、子どもたちの未来を守る

子どもたちが、
誰かを大切に思うとき、
自分自身も相手も守れるように。

そのための“安心の土台”を、
今から一緒につくっていきましょう。

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